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www.lt118.com 2019-06-03 来源:www.lt118.com 【字体:

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记者在滨江假日酒店看到,酒店正前方一河之隔是松桃县三中,酒店后方一路之隔是松桃县民族中学,两所学校均是今年高考松桃县重要考场。

  本报北京2月20日讯(记者 翟帆)新学期伊始,国家教育行政学院召开全院教职员工大会,教育部党组成员、部长助理兼国家教育行政学院院长郑树山在会上强调,在“十一五”开局之年,全院同志要在“十五”期间取得显著成绩的基础上,用科学发展观统领学院事业发展全局,抢抓机遇,乘势而上,努力为教育事业的改革与发展作出新贡献。  郑树山在讲话中,从学院教育管理干部培训规模的不断扩大、教职员工数量和素质的不断提高、教学科研工作水平的不断提升、办学条件的不断改善等方面,充分肯定了“十五”期间学院建设和发展取得的显著成绩。他指出,“十五”期间是学院得到快速发展的五年,是学院办学能力和办学水平不断提高的五年,是学院知名度逐步提升的五年,这是教育部党组对学院工作的高度重视和学院领导班子与广大教职员工团结奋斗、共同努力的结果。  郑树山强调,“十五”期间学院之所以能够取得较快的发展,很重要的一条经验就是抓住了国家及教育部对干部教育培训工作高度重视等重要机遇,从而使学院今天能够站在更高的起点上谋划“十一五”的建设和发展。“十一五”时期是国家在本世纪头20年重要战略机遇期的关键时期,也是学院发展的关键时期。我们要进一步抢抓机遇,积极推进学院的持续发展。“十一五”期间,教育事业将优先发展、加快发展、持续发展,这对教育管理干部培训工作提出了新的更高要求,也为学院的建设和发展提供了新的机遇。今后五年,学院的培训任务相当繁重。我们一定要按照教育部党组的要求,努力完成学院承担的教育管理干部培训任务,把中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处。我们要在教育部党组的领导下,以科学发展观为指导,进一步做好学院各项工作。要在原有工作的基础上,使学院进一步“发挥优势,形成特色,创出品牌”。发挥优势,就是要在教育部党组的领导和支持下,加强与教育部机关各司局和各地教育行政部门、高等学校的联系与合作,紧紧依靠和充分利用教育系统的独特资源来办学,从中吸取丰富的营养。形成特色,就是要坚持正确的办学方向,突出教育行政学院姓“教”的特点,更多更好地为教育部党组中心工作服务,为教育事业的改革与发展服务,在教育管理干部培训上走出自己的路子,通过不懈努力,力争在全国教育管理干部培训中切实发挥示范作用。创出品牌,就是要进一步改进和创新教学方式方法,提升教育管理干部的培训质量和学院各项工作的水平,以贡献求支持、求发展,努力提高学院的整体实力和影响力。  为贯彻落实好学院今后的发展目标,郑树山还对学院专兼职教师队伍建设、教学、科研、管理、服务等工作提出了要求。他希望全院干部职工要统一思想,形成共识,积极参与学院“十一五”规划的制定与实施工作,再接再厉,开拓进取,为学院“十一五”的持续发展作出新的贡献。  国家教育行政学院领导班子成员和学院全体教职员工出席了会议。  《中国教育报》2006年2月21日第1版

据了解,浙江省教育厅已要求各地教育行政部门和教育督导机构,设置接受社会监督的电话(可录音)、电子信箱,并向社会公布,自觉接受师生、家长和社会的监督。

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在科大数学系,一些同辈的老教授喜欢叫史济怀“济公”,因为他名字中有一“济”字。这既是戏称,也是大家对他的尊敬。对此“外号”,史济怀的博士生罗罗开始时不太理解,后来却逐渐感到很贴切,“因为史老师是用知识'普渡'众多学生到彼岸的。”

他建议,学生利用假期勤工俭学,既锻炼了自己,也可减轻父母的负担,是好事。但最好是在家长或在学校老师的监督下与用人单位签订书面协议。协议内容应包括工资标准、工作时间、工作岗位等。在哪里打工,一定要告诉家长或亲友。如果工作有危险性,要了解用人单位是否投了意外伤害、工伤保险等。

  范先佐说,每所高校都应好好研究一下每学期补考的情况,弄清哪些课、哪些教师上的课补考学生较多,再进一步分析,是否课程太难学生不愿学,或者教师课堂教学不生动学生不想学,这些分析对提高学生学习的主动性将大有帮助。

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北京市教委将会同市财政局、市人事局、市劳动和社会保障局成立“北京市职业院校教师素质提高工程领导小组”,市财政将设立1.5亿元专项经费保证工程实施。

一名来自拉美岛国多米尼克的青年部部长坦言:“刚来北京时,我心里忐忑不安,不知道中国究竟什么样,到底安不安全。”经过在团校28天的培训,对中国的政治、经济、文化、民族、法律、宗教、习俗等有了全方位了解之后,这位部长在告别时感慨,“中国和我之前了解的太不一样了,希望有更多多米尼克留学生能来这里学习,增进我们的友谊。”

1995年11月,经国务院批准,由国家计委、国家教委和财政部联合制定的《“211工程”总体建设规划》出台。其中的一个亮点就是“两委一部”共同实施这一工程,这在国家教委之前的一些计划或者工程中是从未有过的。

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“学校规定有教学基本工作量,每个老师都要完成,科研也一样。”按照学校规定,在一个学年里,身为讲师的李成必须发表“6篇省级期刊,或者2篇国家一般期刊,或者1篇国家重点期刊”。只有完成教学和科研的双重任务,李成才能顺利通过学校考核,拿到全额的津贴。否则不仅收入要打折扣,评职称也会受阻。

近年来,北京大力推动中小学科技教育,将科技教育融入学校整体办学之中。目前,北京市共有金鹏科技团33个,市级科技示范校97所。按照“每三年重新评审一次”的规定,今年年底,北京市教委将组织有关专家对科技示范校和金鹏科技团进行重新认定,不合格将被摘牌。

很多学生可能无学可上,因为教育部门负责人表示,“肯定得家长自己解决,你不可能让我们教委一一给安排到公立学校,那是不可能的。”听到如此“明晰”的政策答复,公众就不难理解为何拆迁总是拆到痛处。

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新华网南京2月6日电(记者 凌军辉 林凯)由教育部和江苏省人民政府共同主办的全国第二届大学生艺术展演活动将于8日在南京举行,来自全国各地的4千余名大学生将在声乐、器乐、舞蹈和戏剧4项现场比赛中一决高下,展示当代大学生风采。

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责任编辑:左汶骏

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